MR

De Medezeggenschapsraad (MR) op een school is te vergelijken met een ondernemingsraad in een bedrijf. Ouders en leerkrachten praten mee over de inhoud en de organisatie van het onderwijs op school.

 Een MR op school is wettelijk verplicht. De MR overlegt met de directie en het schoolbestuur over belangrijke schoolzaken. Enkele voorbeelden:

§   de besteding van het geld van de school

§   het formatieplan

§   het vaststellen van vakanties en vrije dagen

§    de manier waarop men ouders wil laten meehelpen in het onderwijs en bij andere activiteiten

§   aanstelling nieuwe leerkrachten

Over sommige onderwerpen mag de MR de directie alleen adviseren maar er zijn ook zaken waarin de MR een zwaardere stem heeft. De directie mag een bepaald besluit dan pas uitvoeren als de MR er mee heeft ingestemd. Op de Regenboog werken de MR en de directie nauw samen en fungeert de MR ook als klankbord.

De leden van de MR
De MR bestaat uit maximaal 6 leden: 3 ouders en 3 teamleden. De leden van de MR worden voor een termijn van 3 jaar gekozen. De verkiezingen worden in principe (indien nodig) aan het begin van het schooljaar gehouden. Alle ouders en personeelsleden mogen stemmen voor de MR en ze kunnen zich allemaal verkiesbaar stellen. De leerkrachten vormen de personeelsgeleding, de ouders de oudergeleding

Hoe werken we?
De MR vergadert ongeveer eens per vier à zes weken. De vergaderingen staan aangekondigd op de jaarkalender. Ook zorgt de MR er via het bord in de kuil voor dat iedereen binnen de school op tijd weet dat de MR bijeenkomt en waarover de vergadering gaat. De notulen van de vergaderingen hangen ook op dit bord en verschijnen in de team map. Ook zullen we de ouders soms informeren via een stukje in de nieuwsbrief. De vergaderingen zijn openbaar. Iedereen mag onderwerpen aandragen of aanwezig zijn bij de vergaderingen.

Aan het begin van het schooljaar wordt een jaarplan gemaakt. In het jaarplan worden de vergaderingen van de MR vastgelegd, met daarbij al een deel van de te bespreken onderwerpen. Op deze manier kan rekening worden gehouden met onderwerpen die jaarlijks terugkeren en met onderwerpen die het komende schooljaar zeker op de agenda moeten worden geplaatst. Voorbeelden zijn het schoolplan, de schoolgids, het zorgplan, het formatieplan, de begroting.

Daarnaast worden gedurende het schooljaar onderwerpen besproken die meer een ad hoc karakter hebben. Op rustiger momenten kan de MR onderwerpen bespreken waar anders geen tijd voor is, bijvoorbeeld communicatie, relatie met andere raden of het eigen functioneren van de MR.